История МБДОУ
Д/с «Рябинушка» с. Теняево
Организационно-правовая форма – бюджетное учреждение.
Тип учреждения – дошкольное образовательное; вид учреждения – детский сад
общеразвивающего вида.
Юридический адрес: 453285, Республика Башкортостан, Федоровский район, село Теняево,
улица Центральная, д.21.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Рябинушка»
села Теняево общеразвивающего вида (далее ДОУ) создано в соответствии с
законодательством Российской Федерации с целью обеспечения конституционного
права граждан Российской Федерации на получение общедоступного и бесплатного
дошкольного образования. ДОУ был открыт в 1985 году решением схода жителей с.
Теняево Федоровского района РБ. Учредителем ДОУявляется Администрация
муниципального района Федоровский район Республики Башкортостан. В 2010 году
ДОУ было успешно аттестовано по типу – дошкольное образовательное учреждение,
по виду – общеразвивающего вида с осуществлением общеразвивающей направленности.
Режим работы ДОУ - пятидневная рабочая неделя, время пребывания детей в детском
саду – 9 часов: с 8.30 до 17.30. Режим дня обеспечивает сочетание
образовательных и развивающих мероприятий, прогулок и сна. Занятия,
индивидуальная и дополнительная работа организованы в соответствии с расписанием
НОД и планом работы, требованиями СанПиН. Все помещения приспособлены для
работы с детьми раннего и дошкольного возраста.
Ежегодно проводится косметический ремонт здания ДОУ. В
ДОУ функционирует 1 разновозрастная группа, которую посещают 21 воспитанник дошкольного
возраста с 1,5 до 7 лет.
Образование и воспитание
Образовательный процесс в
ДОУ осуществляется по программе «От рождения до школы» (Под редакцией Н.Е.
Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой, 2011 г.)
Основным приоритетным направлением в
деятельности учреждения является социально-личностное развитие детей:
-формирование социокультурной личности.
Основными
задачами в деятельности ДОУ являются:
·
охрана
жизни и забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном
всестороннем развитии каждого ребёнка;
·
воспитание
с учётом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и
свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
·
творческая
организация ( креативность ) процесса воспитания и обучения;
·
уважительное
отношение к результатам детского творчества;
·
взаимодействие
с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
·
соблюдение
преемственности в работе детского сада и начальной школы, исключающей
умственные и физические перегрузки в содержании образования ребёнка дошкольного
возраста.
С учётом национально-культурных
особенностей региона Республики Башкортостан определены цели региональной
системы образования:
·
воспитание
любви к малой Родине;
·
воспитание
толерантного отношения к национальным традициям других народов
·
формирование общей культуры с учётом
этнокультурных образов;
·
формирование
бережного отношения к природе к окружающему миру;
·
формирование
культуры здорового образа жизни на основе национально-культурных традиций;
При разработке основной общеобразовательной
программы ДОУ использованы следующие документы:
1.
ФЗ
РФ «Об образовании в Российской Федерации»
2.
Приказ
Минобрнауки России от 23 ноября 2009г. № 655 «Об утверждении и введении в
действие федеральных государственных требований к структуре основной
общеобразовательной программы дошкольного образования»;
3.
Письмо
Минобрнауки России от 21 октября 2010г. № 03-248 «О разработке основной
общеобразовательной программы дошкольного образования»;
4.
Методические
рекомендации о разработке основной общеобразовательной программы дошкольного
образования;
5.
СанПиН
;
6.
Программа
развития МБДОУ Д/с «Рябинушка» с. Теняево на 2011-14г.г.;
7.
Устав
МБДОУ Детский сад «Рябинушка» села Теняево;
8.
Программа «От рождения до школы»Н.Е.Вераксы,
М. 2011г.
Основными принципами построения и
реализации основной общеобразовательной программы ДОУ являются:
·
развивающее
образование, целью которого является развитие ребёнка;
·
принцип
интеграции образовательных областей с учётом возрастных особенностей и возможностей детей;
·
решение
образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и
самостоятельной деятельности детей, как в рамках непосредственно
образовательной деятельности, так и при проведении режимных моментов;
·
построение
образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми.
Парциальные программы *Федеральный компонент: -Н.Н.Авдеева «Основы
безопасности жизнедеятельности. -С.Н.Николаева «Юный эколог» -О.С.Ушакова «Развитие
речи» *Национально-региональный компонент: Р.Л.Агишева «Я – Башкортостанец»
-А.В.Молчева. «Программа по декоративной деятельности детей дошкольного
возраста на основе башкирского народного декоративно-прикладного искусства»